本文刊于1月28日“人大附中”微信公号。

　　近日，主题为“立德树人，为国育才”的人大附中2018年教师教育科研年会隆重举行，全体教师参会。

　　北京市人大代表、中国人民大学党委委员、人大附中校长翟小宁教授发表了题为《立德树人，为国育才》的主题报告，阐释了他对教育本质、办学理念、教师发展、课程改革和未来教育的思考与实践。翟校长的报告从学习贯彻十九大精神开始，共分“不忘初心，担当使命”、“唤醒生命 点亮心灵”、“弘道利生 智慧共生”、“为未知而学 为未来而教”、“面向世界 创造未来”、“返本归真 立德树人”六大部分。报告深刻阐释了教育的本质和人大附中的探索与实践，努力培养道德心，塑造中国魂，实现学校、社会、家庭三位一体，学生、教师、校长三位一体，课程、课堂、活动三位一体；坚持扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来的理念；尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸，重个性而尚灵明；让学生成为具有生命力、学习力、精进力、创新力以及领导力的人才。

　　翟校长强调，真正的教育是心灵对心灵的教育，是灵魂对灵魂的教育，教育的根本任务是培养人的良知，立德树人，在学生的心灵中播种真善美的种子。在现场，翟校长情不自禁地朗诵起《荷塘月色》和《记念刘和珍君》，深情回忆了自己初登讲台时的情景，以及在汶川支教的往事，用自己切身的体验与教师们分享自己从教的经历和感悟。翟校长深情的朗诵，深厚的功底，真挚的感情感染了现场的所有人。

　　翟校长说，真正的教育者应该是时常感到幸福的，他们投身教育、热爱教育，而学校更是珍视这样一批有热情、有爱心、有能力的教师群体。大会上，他展示了人大附中备课组的常态备课、听课、进行教育教学研究的照片，赞扬了人大附中教师敬业奉献、努力拼搏、追求卓越的精神，再次强调教师是人大附中最宝贵的财富。凝其心而聚其力，人大附中关心关爱每一位教师，凝聚每一位教师的智慧和力量，尊重每一位教师的兴趣和特长，让每一位教师的价值和才能得到更好地发挥，让每一位教师获得更加自由而充分的发展。

　　守其正而出其新，课程建设方面，人大附中秉承“创新”“协调”“绿色”“开放”“共享”的理念，顺应学生成长规律，建立科学合理、文理兼融、丰富多元、纵横开合的课程体系，翟校长号召广大教师打造智慧共生课堂，重视浸润式学习。

　　翟校长还介绍了人大附中在人工智能、STEAM教育方面的探索和成果。目前，人大附中人工智能实践活动全面展开，学生深入高等院校顶级实验室、科技公司、创业公司，深入了解前沿发展。人工智能教育团队组建，建设了一大批中小学人工智能前沿创新课程，并多次在校、区、市级公开课上获得好评。学校开展了如“数据挖掘与人工智能”，“无人驾驶”、“机器人与人工智能”等一系列选修课，人大附中学生已在人工智能领域取得了一系列成果，不少学生参与了国际前沿的课题论文研究并获奖，并实现了从研究转向应用。可以说，人大附中在人工智能领域的探索已经处于领先的水平。

　　随后，人大附中党委书记兼副校长周建华介绍了人大附中的教科研现状，鼓励教师们努力钻研业务，加强科研能力。此外，周书记基于知识经济、信息化、全球化背景，从理论和实际的角度对学生核心素养、必备品格和关键能力进行了论述。

　　教师教育科研年会邀请来的专家有香港中文大学汤晓鸥和林达华教授，北京大学第三医院周非非博士，以及中国人民大学重阳金融研究院王文教授。

　　汤晓鸥教授的报告为《人工智能的中国式文艺复兴》，阐述了未来科技的发展以及与教育的融合，同时对人大附中的探索实践点赞。作为全球人脸识别技术的“开拓者”和“探路者”，汤晓鸥实验室研发了人脸识别算法，标志着人脸识别技术的真正成熟。汤教授指出，人脸识别技术已从实验室走进人们的日常生活，这也是人工智能浪潮席卷全球的一个缩影，很多基于深度算法的计算机视觉识别技术也将在遥感、交通、安防等诸多涉及国家安全领域逐步开展应用。科学研究需要坚持和毅力，汤教授呼吁更多的创新人才能够一起努力，让中国的人工智能领跑全球。在林达华教授的报告中，他分享了自己多年来从事计算机视觉领域和深度学习领域的一线研究经验以及未来发展方向，精彩报告让在场教师对人工智能等前沿科技有了更加深入的认识。

　　周非非博士的报告为《颈椎病—你知道的和你还不知道的事》，周博士首先从人的椎体结构、脊柱的疾患以及颈椎病的发病原因和疾病类型做了形象深入的讲解。之后，他结合临床实践，对易发颈椎病的人群特征进行了科学的分析。周博士用幽默风趣的语言针对教师群体介绍了如何预防、治疗初期颈椎病，以及肩部肌肉练习法、运动法、按摩法等操作简单、行之有效的小方法。报告结束后，周博士还耐心地回答了教师们的提问，让大家受益匪浅。

　　王文教授的报告为《十九大后的“一带一路”走向与国际形势》。王教授以全球视野和历史眼光，详细解读了“一带一路”战略的必要性和面临的机遇和挑战，阐述了我国的全球大国地位、国际号召力和话语软实力，深刻指出了崛起过程中面临的形势。他从社会、经济、战略三个方面分析了实施“一带一路”对于培养中国人“全球公民”世界观，成就中国全球大国的崛起使命的重要性。

　　翟小宁校长表示，未来的人才不仅是人文和科技素养相交融的跨界创新型人才，更应是具备世界眼光且胸怀国家民族的中国脊梁。此次教育科研年会不仅是一次教育盛会，更是一场交流思想、碰撞智慧、开拓眼界的盛会。我们现在正处于继往开来的伟大时代，更加要求教育工作者返本归真、立德树人，人大附中教职员工要深刻领会、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，办好新时代中国特色社会主义学校，创建中国脊梁、世界眼光的未来教育，树立世界基础教育的中国标杆，为解决人类问题贡献中国智慧、提供中国方案。教育，是为了生命的自由舒展和心灵的光明善好，当教育与人的生命融为一体的时候，生命教育就诞生了；当教育使人的心灵得以觉醒的时候，灵魂教育就诞生了。幸福的教育是生命教育，真正的教育是灵魂教育。（欢迎关注人大重阳新浪微博：@人大重阳，微信公众号：rdcy2013）