人大重阳网 刘元春:把握数字时代潮流 争当经济匡时新人
当前位置: 首页  /   教师主页  /   刘元春  /  

刘元春:把握数字时代潮流 争当经济匡时新人

发布时间:2024-06-26 作者: 刘元春 

刘元春表示,数字经济时代,尤其是AI时代的各类技术创新都具有颠覆性的特征,都会对传统伦理和价值观体系带来剧烈的冲击,但这永远会体现在工具层面,纷繁多变的工具理性将更加体现厚德的力量。

本文转自6月26日上海证券报


6月26日,上海财经大学举行2024届学生毕业典礼暨学位授予仪式。校长刘元春在毕业典礼上勉励学子,发扬“厚德博学、经济匡时”的校训精神,不断在时代拼搏中赋予校训在新时代的新内涵。


一是,以“厚德”应对数字时代的颠覆性变化,勇担新时代新征程所赋予的使命责任。


刘元春表示,数字经济时代,尤其是AI时代的各类技术创新都具有颠覆性的特征,都会对传统伦理和价值观体系带来剧烈的冲击,但这永远会体现在工具层面,纷繁多变的工具理性将更加体现厚德的力量。养大德者方可成大业。


“未来引领数字时代的财经领袖人才,其引领不仅在于专业领域,更在于德行层面,既要有家国情怀,也要有人类关怀,对中国式现代化的壮阔前景和人类未来的文明前景始终怀抱使命感与责任感。”刘元春说。


二是,以“博学”迎接数字时代的全面创新,做有强大学习力和行动力的时代先锋。


刘元春表示,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。《中庸》所总结的格物致知的程序和方法,依然是获取知识的重要法门。然而,数字时代充满创新、变革、突破和无限的可能性,尤其是人工智能革命的出现,人类的脑力将得到极大的延伸,知识积累和知识创新的模式也随之改变,生产方式和学习方式都将出现剧烈的变革。


他表示,低阶认知技能的可替代性越来越强,更强大和持续的学习力正变得越来越重要。他要求同学们要学会学习和构建不断演进的知识框架,并以之进行问题识别、逻辑推理、意义构建,最终转化成解决现实问题的行动力。“博学”的新时代内涵不能体现为传统的“皓首穷经”和知识的简单积累,而是不断学习的能力和不断创新知识的能力。“学习的方式和技能将发生革命性的变化,这将是我们永远奋斗在时代前列最大的挑战。适应AI时代、引领AI时代,需要我们在‘博学’上进行变革、进行深化。”


三是,以“经济匡时”把握新规律、新理念、新格局,彰显数字时代上财青年的本色。


刘元春表示,作为数字时代的匡时者,同学们要善于洞察新时代新使命新规律,领会新产业新技术新秩序,聚焦新质生产力、助推高质量发展,做勇立潮头的弄潮儿。当前,新一轮的科技革命与产业革命方兴未艾,发展新质生产力的产业基础不断夯实,新一代的企业家、创业者已开始崭露头角,登上历史舞台。“同学们恰逢其时,应不负盛世,勇当数字时代的财经领袖人才。”

(欢迎关注人大重阳新浪微博:@人大重阳 ;微信公众号:rdcy2013)